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Lecturas comprensivas 15 · Letra cursiva
El cuaderno Lecturas comprensivas 15 es un material práctico para que el alumnado mejore la comprensión lectora al mismo tiempo que otros aspectos de la lengua, fundamentalmente la ortografía (concretamente uso de la ll y palabras homófonas), vocabulario y gramática, así como mejorar en su composición escrita (redacción de textos narrativos, reseñas de libros, etc.).
✔ Recomendado para niños de 9 a 10 años
✔ Ofrece a docentes, logopedas y padres un material progresivo para mejorar
✔ Mejora el nivel de lectoescritura trabajando los textos
✔ Desarrolla el trabajo autónomo y atiende a la diversidad en el aula
✔ Actividades muy variadas que trabajan la discriminación visual y auditiva
El cuaderno Lecturas comprensivas 15 es un material práctico para que el alumnado mejore la comprensión lectora al mismo tiempo que otros aspectos de la lengua, fundamentalmente la ortografía (concretamente uso de la ll y palabras homófonas), vocabulario y gramática, así como mejorar en su composición escrita (redacción de textos narrativos, reseñas de libros, etc.).
Este material está dirigido de forma orientativa a alumnos de 4º de Educación Primaria. Sin embargo, debido a la presentación de sus contenidos y a su divertido diseño alumnos de otras edades podrán acceder a él, especialmente aquellos de edades superiores que tengan dificultades de aprendizaje o necesiten un refuerzo adicional.
Las actividades que ofrece el cuaderno se basan en lecturas de hasta 550 palabras que, después, el alumno demuestra haber comprendido respondiendo a las preguntas que se realizan. También hay ejercicios de composición escrita, de completar los huecos de un texto, sopas de letras, crucigramas, ordenar acontecimientos por orden cronológico, unir con flechas…
ORIENTACIóN PEDAGóGICA Y CONTENIDOS
En el cuaderno Lecturas comprensivas 15 - Leo textos IX se trabaja:
- Lecturas de hasta 550 palabras para leer y comprender mejor los textos.
- Producción de textos narrativos con presentación, trama, nudo y final; conocimiento de la estructura de la noticia periodística y realización de fichas de libros leídos.
- Vocabulario: palabras simples y compuestas, campos semánticos, prefijos.
- Ortografía: uso de la ll, palabras homófonas.
- Gramática: determinantes demostrativos, posesivos y numerales; adverbios.
Aprenderán y se divertirán con Lecturas comprensivas.
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