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Estimulación de las funciones cognitivas. Nivel Adultos. Cuaderno 5: Memoria

978-84-17201-43-2

La estimulación cerebral comienza a la más temprana edad y no finaliza hasta el día en que dejamos de existir. Este cuaderno, Memoria, forma parte de la colección Estimulación de las Funciones Cognitivas para Adultos, material que está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida, que ayude a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.

 Facilita y refuerza la adquisición de habilidades de reconocimiento de elementos visuales

 Mejora la ejecución cerebral, adquiriendo mejores habilidades

 Rehabilita el funcionamiento cerebral previo en la medida de lo posible

 Aporta una herramienta útil para labores de carácter preventivo

 Mantiene el mejor nivel de funcionamiento cerebral posible

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Impuestos incluidos

 Dia mundial del autismo 


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La estimulación cerebral comienza a la más temprana edad y no finaliza hasta el día en que dejamos de existir. Este cuaderno, Memoria, forma parte de la colección Estimulación de las Funciones Cognitivas para Adultos, material que está concebido como un Programa de Estimulación Cognitiva integral que favorece la intervención en las principales funciones cerebrales (atención, memoria, lenguaje, etc.), de una manera lúdica y entretenida, que ayude a reforzar la autoestima y la percepción de autoeficacia.

El objetivo de la intervención en memoria en la edad adulta y en la vejez es doble: por un lado, preservar el nivel de capacidades actuales y, por otro, retrasar, en la medida de lo posible, la aparición de los olvidos benignos debidos a la edad -producidos por el envejecimiento cerebral- o los efectos del deterioro cognitivo asociado a patologías tan conocidas hoy en día como el Alzheimer o el Parkinson.

PRINCIPALES OBJETIVOS

  • Trabajar el lenguaje oral y escrito.
  • Afianzar la ortografía. 
  • Trabajar la denominación. 
  • Clasificar y categorizar conceptos. 
  • Desarrollar el lenguaje espontáneo. 
  • Facilitar la comprensión lectora. 
  • Trabajar los elementos del lenguaje no verbal.
  • Reforzar la lectoescritura. 
  • Ampliar el vocabulario y la fluidez verbal. 
  • Mejorar el lenguaje hablado y escrito.
9788417201432
89 Artículos

Ficha técnica

Nivel
Adultos (de 13 a 99 años)
978-84-17201-43-2

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