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Fichas de intervención 4

978-84-15953-92-0

Fichas de intervención 4 forma parte de la colección Fichas de intervención, una colección de  5 cuadernos de trabajo con dificultad progresiva creados para desarrollar de una forma fácil y sencilla aspectos como el lenguaje, la atención, la memoria y las funciones cognitivas.

Recomendado como complemento del libro de texto, para facilitar el aprendizaje en alumnos/as con déficit de atención o TDAH y como repaso durante las vacaciones.

Orientado a Educación Primaria. 

Facilita el aprendizaje con ejercicios fáciles de realizar

Incrementa el vocabulario mediante actividades de clasificación, integración y asociación

Mejora la capacidad de comunicación y la composición escrita

Practica el razonamiento lógico-matemático y la secuenciación numérica

Aprende a planificar actividades fácilmente

180,00 MXN

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Fichas de intervención 4 forma parte de la colección Fichas de intervención, una colección de  5 cuadernos de trabajo con dificultad progresiva creados para desarrollar de una forma fácil y sencilla aspectos como el lenguaje, la atención, la memoria y las funciones cognitivas.

Recomendado como complemento del libro de texto, para facilitar el aprendizaje en alumnos/as con déficit de atención o TDAH y como repaso durante las vacaciones.

Orientado a Educación Primaria. Incluye actividades como:

  • Encontrar las siete diferencias.
  • Escribir una receta de cocina.
  • Unir con flechas.
  • Completar las oraciones con la frase correcta.
  • Dibujar la imagen invirtiendo los colores.

PRINCIPALES OBJETIVOS

  • Facilitar el aprendizaje del niño/a con ejercicios sencillos.
  • Incrementar el vocabulario con ejercicios de clasificación, integración, etc.
  • Mejorar la capacidad de comunicación y composición escrita.
  • Reforzar el razonamiento lógico-matemático y la secuenciación numérica.
  • Ayudar a planificar actividades de manera más sencilla.

Empieza a estimular sus funciones cognitivas con Fichas de intervención 4.

9788415953920
43 Artículos
978-84-15953-92-0

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