Orientado a Educación Infantil, este recurso es ideal para alumnos/as que presentan retraso en el desarrollo del lenguaje o dificultades en la lectura. Se enfoca en el desarrollo de fonemas fricativos, africados, laterales y vibrantes, así como en el análisis de estructuras textuales, la conciencia fonémica y la práctica de autodictados alfabéticos.

Desarrolla aspectos como:

• Fonemas fricativos, africados, laterales y vibrantes.
• Análisis de estructuras de textos.
• Conciencia fonémica.
• Autodictados alfabéticos.

PRINCIPALES OBJETIVOS

• Estimular el desarrollo del lenguaje en niños/as.
• Proporcionar material complementario adaptado a las necesidades individuales.
• Fomentar la conciencia fonológica en Educación Infantil y en los primeros años de Educación Primaria.
• Promover el hábito de la lectura autónoma.
• Facilitar el aprendizaje de nuevo vocabulario de forma sencilla.

Con Prolín Cuaderno de trabajo 2, se potencia el desarrollo del lenguaje, ofreciendo una herramienta efectiva para mejorar las habilidades comunicativas de los niños/as.

Estimula el desarrollo del lenguaje con Prolín Cuaderno de trabajo 2.