Prelec es un material específicamente diseñado como prueba para analizar las dificultades de aprendizaje en la lectura más comunes, para así identificar y corregir posibles problemas durante la fase inicial de niños en edad preescolar.

Orientado a profesionales de Educación Infantil. Está dividido en 4 grupos asociados a 4 tipos de habilidades diferentes:

1. Familiaridad con materiales escritos. Analiza la experiencia que el niño/a ha tenido con los cuentos leídos por sus padres, maestros y/o cuidadores, para identificar cuáles son las partes que conocen de un libro y los aspectos básicos convencionales de la escritura.
2. Conciencia silábica. Identifica si el niño puede diferenciar cuántas sílabas tiene una palabra, separar una palabra en sílabas o volverla a componer, si reconoce sílabas iguales o diferentes entre sí, etc.
3. Conciencia fonémica. Evalúa si el niño es capaz en cierta medida de diferenciar los diferentes fonemas que tiene una palabra.
4. Aprehensión del sistema de escritura. Valora el nivel de conocimiento en base a las letras que el niño conoce, si puede escribir su nombre o el de un amigo, etc.

PRINCIPALES OBJETIVOS

• Reducir los problemas precursores de la lectura más comunes mediante tareas fáciles de realizar.
• Identificar los principales problemas en el aprendizaje de la lectura mediante la comparación de sus habilidades con el resultado de los ejercicios.
• Aportar una herramienta que permita a los profesionales intervenir lo antes posible para reducir los posibles problemas de aprendizaje en la lectura.

Identifica problemas de aprendizaje en la lectura fácilmente con Prelec.